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医学教育与医学边缘学科论文_2020-2021重庆某
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摘要：文章目录 1 对象与方法 1.1 对象 1.2 方法 1.3 统计处理 2 结 果 2.1 口腔医学生知觉压力状况 2.2 知觉压力水平与睡眠时间、焦虑水平相关性 3 讨 论 文章摘要:目的:了解突发公共卫生事件新
文章目录
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.3 统计处理
2 结 果
2.1 口腔医学生知觉压力状况
2.2 知觉压力水平与睡眠时间、焦虑水平相关性
3 讨 论
文章摘要:目的:了解突发公共卫生事件新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情及常态化疫情防控期间重庆某高校口腔医学生知觉压力状况变化。方法:抽取重庆某高校口腔医学生作为调查对象,采用知觉压力量表（PSS-14）等,采取在线调查问卷方式对COVID-19疫情及常态化疫情防控期间口腔医学生知觉压力状况,知觉压力水平与睡眠时间、焦虑状况相关性进行调查。结果:口腔医学生知觉压力COVID-19疫情期平均得分22.49±9.38,常态化疫情防控期21.83±9.49。常态化疫情防控期间,男女生（t=-3.770,P<0.01）,是否在毕业班（t=5.559,P<0.01）知觉压力状况水平有显著统计学差异。知觉压力检出率COVID-19疫情期24.06%,常态化疫情防控期22.80%。常态化疫情防控期知觉压力女性高于男性,有统计学差异（χ2=5.942,P<0.05）;毕业班口腔医学生较非毕业班高,且有显著统计学差异（χ2=8.568,P<0.01）。2021年较2020年知觉压力平均得分、检出率都稍低,但无统计学差异。COVID-19疫情及常态化疫情防控期间,调查对象知觉压力水平与焦虑得分呈显著正相关（r=0.583,0.707;P<0.01）,与每日睡眠时间呈显著负相关（r=-0.115,-0.162;P<0.05）。结论:常态化疫情防控期间,女生比男生更有更高的压力,毕业班学生比非毕业班学生具有更高的压力;口腔医学生知觉压力水平与焦虑呈正相关,与睡眠呈负相关。
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项目基金:《上海口腔医学》 网址: http://www.shkqyx.cn/qikandaodu/2021/1206/662.html